EL DEBATE 2016

EL DEBATE EN EL AULA

En este  tipo de debate , no se olviden que no es televisivo,  es imprescindible que consideremos que lo importante es el aprendizaje. Ejercitar la argumentación oral y aprender a escuchar al que piensa distinto.

PROCESO:

Para poder llevar a cabo esto , será necesario tener claros algunos conceptos,  sin ellos no sería posible:

·                     No se trata de un debate televisado que busca el entretenimiento mediante el conflicto más mordaz; busca más bien el aprendizaje.

·                     Hay que respetar el turno de palabra y hablar de uno en uno (autocontrol). Prestar atención y no tener apuro en contestar son dos elementos necesarios para el desarrollo del debate.              .

·                     El tema de debate debe conocerse o haber sido preparado previamente para poder defenderlo con mayor vehemencia. No hay que realizar un ejercicio de improvisación. Ser claros y directos en todas las intervenciones. Procurar no hacer exposiciones largas, ni interrumpir a los compañeros ni desviarse del tema central.

Algunas premisas a tener en cuenta:

*                 Escucha sin interrumpir. Levantar la mano antes, no después de hablar. Esto supone agilidad y rigor en quien da la palabra.

*        No gritar sin necesidad. No tiene más razón el que más grita.

*          Respeta y te respetarán. No insultes, se puede disentir sin herir.  

*          Lo bueno, si es breve, será aun más bueno. Sé directo y sincero. No repitas algo ya dicho ni te hagas adivinar.

   

RECURSOS:

Uno de los aspectos a tener en cuenta, aparte de las normas de actuación, es el conocimiento del tema que será objeto de debate. Para ello, será necesario habérselo preparado previamente en casa a través de todos los recursos que allí podamos tener disponibles: internet, diccionarios, etc, revistas de investigación, etc. Darán a nuestras intervenciones mayor solidez

Otro apartado que debemos tener en cuenta son las estrategias que se pueden emplear en esta actividad:

El desarrollo del debate ofrece, por lo general, la siguiente estructura:

·         Introducción. En ella el moderador presenta a los participantes y expone el tema que se va a debatir .(Cada uno de ustedes ya lo decidió, yo seré la moderadora)

·         Exposición inicial. Cada participante enuncia su postura acerca del tema aprox en 5 min

·         Discusión. Es la parte central del debate, en la que los interlocutores confrontan y argumentan sus opiniones sin excederse en el tiempo propuesto por el moderador y considerando que es necesario dejar hablar a los otros.

·         Conclusión. Cada participante sintetiza su postura, que puede coincidir con la inicial o haberse visto modificada